Jacky W 的平淡生活

p.22...... 家長亦可在日常生活中製造機會，逼使經常沉默的小朋友說話。例如他要喝水時，如果他以動作提出請求，家長可以裝作不明白或若無其事，堅持要他說出「杯」或「水」字，然後才遞上水杯。

p.23...... 家長不可過長時間給孩子播放英語光碟，應鼓勵孩子與真人對話。讓兒童看光碟時，亦應該有成人陪伴，並不時向他提問，例如「這隻小貓是什麼顏色？」

p.43...... 有動作協調障礙的兒童，自理能力亦會出現問題...... 家長應控制自己不要以「陳太的兒子一學就會」來比較，要接受孩子對於看來簡單的動作都會感到複雜無比......

p.51...... 有不少人誤解自閉症等同智障，其實不一定，但絕大部分有自閉症的人士智力是低於正常水平，智障程度由輕度至嚴重都有，相反來說，智障人士不一定有自閉症。

p.57...... 有些家長很擔心孩子的興趣過於狹窄，禁絕他們接解喜歡的事物，這樣會容易引發他們情緒上的反彈。其實家長可以從孩子的興趣為起點，慢慢擴闊與他們談論的話題及學習的範疇。

p.60...... 亞氏保加症兒童有幾點特徵是與自閉兒截然不同的，首先前者並無智能障礙，有些智商甚至達資優水平；他們亦無顯著的語言發展遲緩，其社交及溝通障礙亦比自閉症較輕微。

p.62...... 亞氏保加症的兒童在說話時，音調十分平坦。

p.63...... 亞氏保加症兒童的思想單一而直接，不太懂得變通，在面臨選擇時，會感到很徬徨。

p.65...... 亞氏保加症的小朋友在面對選擇時，往往會覺得無所適從，父母就要給予指示及限制，以加快他們選擇的速度。

p.74...... 專注力的表現並非單一，過度活躍症的兒童在一些他們最感興趣的範疇，是可以保持一定的專注力。

p.114...... 弱智兒童雖然學習及理解能力比正常兒童緩慢，但他們同樣有思想和感情，需要關懷、接納及支持...... 由於他們未必能夠用言語表達自己的情緒，因此當感到不快時，可能會做出推倒東西及大叫等發洩行為。

p.115...... 雖然很多家庭也能給予弱智兒童最好的照顧，但事實上看待弱智兒童的最好方法，就是當他們是正常孩子一樣，家長能用樂觀和寬容的角度看孩子，就能更清楚看到孩子有什麼特別需要。

p.126...... 要識別腦麻痺的患者，1歲是關鍵性的時刻，因為一般小孩約於1歲學懂走路，隨之而來是大小肌肉的急速發展。如果家長抱著順其自然的心態，遲至孩子2、3歲仍未能站穩才懂得尋求協助，就會令孩子各方面發展大大落後於人......